钢琴伴奏相关论文
施光南是我国著名的作曲家，创作了大量艺术歌曲，作品具有鲜明的时代性、大众性、民族性。艺术歌曲演唱与钢琴伴奏是呈现完整艺术歌曲......
在教育的整体过程当中,基础教育占据了非常重要的位置。随着艺术素质教育的不断深化改革,小学音乐课受到了越来越多的关注。其中,......
自艺术歌曲诞生以来,歌唱与钢琴伴奏之间的配合便一直是一个永恒话题。特别是对于中国艺术歌曲而言,其在创作技法和审美风格方面都......
艺术歌曲起源于19世纪，依托欧洲浪漫主义音乐开始崛起，形成了以诗歌和旋律为基础、钢琴伴奏为辅助的音乐艺术形式。其中，舒伯特创作的......
陕北民歌是中国民族民间艺术中的重要瑰宝,占据了中国民歌发展历史中非常重要的地位。近年来,随着我国教育事业的发展,在高校的教......
在艺术歌曲表演的过程中,声乐演唱和钢琴伴奏关系十分紧密,在很多情况下两者相互依存,并且组成了密不可分的统一整体。但是在歌曲......
陆在易是我国当代著名的作曲家,他创作的艺术歌曲富有中国风格、中国神韵,兼具文学性、艺术性和美学性。在他的艺术歌曲中,钢琴伴......
钢琴伴奏是钢琴演奏的主要形式之一,在钢琴艺术不断发展的今天,钢琴伴奏与其他艺术间的联系日趋紧密。钢琴伴奏与伴奏对象间具有很......
传统的合唱艺术不需要添加任何乐器，只是单纯以合唱的形式进行演唱。随着时代的发展，合唱艺术也有了新的演唱形式，把钢琴伴奏运用到合......
在合唱排练与学习的过程中对于伴奏有较强的依赖性，特别是钢琴伴奏这种具有灵活性的伴奏方式能够更好地与合唱排练形成有效结合，满足......
宋寿昌被现今学术界专家称为是“一位值得关注的音乐教育家”。他曾任教于上海美专、上海艺术大学、新华艺专、中华艺术大学、徐州......
中国古诗词艺术歌曲在我国的发展分为三个时期,每个时期都有其代表作曲家和作品,笔者将从三个时期中选出四首具有代表性的古诗词艺......
本文针对钢琴伴奏提出两个维度的思路并展开研究，同时，围绕中学音乐课堂的钢琴伴奏，总结出“广度”培养与“温度”实践的实施建议。......
艺术歌曲产生于18到19世纪的欧洲，是一种兼顾音乐性、文学性、诗性等多种艺术特征的独特声乐体裁，20世纪传入中国后，在我国的声乐发展......
地方戏曲是流行于一定地区并具有地方特色的戏曲剧种。音乐课堂中即兴伴奏与戏曲结合这一领域还未被开拓。通过对音乐教材中戏曲钢......
在音乐课堂教学中,钢琴伴奏发挥着十分重要的作用,但其在应用过程中却存在一些问题,会影响音乐教学效果。本文对高中音乐课堂教学......
随着素质教育的普及,音乐教育被更多人所关注。多媒体的出现虽然能够为音乐课堂提供许多便利,但作为辅助音乐教学的一个重要环节—......
音乐学科本质是一门艺术型课程，小学音乐教师采用钢琴伴奏的教学方法可在一定程度上培养学生的审美能力与共情能力，使其创新思维与想......
目前钢琴伴奏已经在中小学音乐教学当中得到了广泛应用,并且收到了很明显的教学效果。本文首先针对钢琴伴奏在中小学音乐教学中的......
随着音乐课程改革的深入，教学方式越来越丰富。在音乐歌唱教学中，加入钢琴伴奏渐渐成为一种必不可少的教学方式，而这种方式更能营造浓......
艺术歌曲是由诗歌、音乐和钢琴共同完成艺术表现的一种音乐体裁,是一种独立的歌曲种类。奥地利作曲家舒伯特（1797-1828）是早期浪漫主......
《冬之旅》是奥地利浪漫主义作曲家弗朗茨·舒伯特（Franz Schubert）最为知名的声乐艺术套曲之一。作品歌词选自威廉·缪勒（Wilhelm M......
古诗词歌曲具有浓郁的民族特色和鲜明的古韵风格，是中国民族声乐中的重要组成部分，而其钢琴伴奏部分具有展现歌曲风格韵味、烘托情绪......
基于社会经济持续发展的背景下,人们的生活水平显著提升,更加追求更高的生活品质。所以,对于音乐表演来说,需要满足大众对音乐文化......
中小学音乐教学中，要想提高音乐课堂教学质量，教师就要采用高效的教学方式，调动学生学习音乐知识的动力。教师只有从音乐基础教学方面......
音乐与文学有着千丝万缕的联系,古往今来,文学艺术之巨大变迁,绝大多数皆出自于时代所需,再经过长期的沉淀与酝酿,才逐步蜕变而成......
舞蹈钢琴伴奏在教学活动中肩负着非常重要的使命,需要与舞蹈教师共同完成课堂教学任务。钢琴伴奏与舞蹈教师不能只是简单的附和,更......
在我国有许多种类的古典诗词,将这些诗词歌曲与钢琴伴奏相结合,不仅能够使更多人领略到中国传统文化的精髓,还能感受到传统音乐的......
优化音乐艺术的认知结构是探索音乐教学训练方式的必要路径,只有优化认知结构,弄清楚音乐艺术的本质特征,才能够开展系统性的训练......
在中国古典舞基础训练中,钢琴伴奏逐渐取代了传统的手打拍子与录音设备,这几种形式的纵深融合与相辅相成对于中国古典舞内涵的深入......
文章以二胡的钢琴伴奏发展现状为例,探究了民族乐器钢琴伴奏教学改革与发展,首先简单分析了二胡教学中钢琴伴奏的可行性,随后讨论......
《多声部音乐分析与写作》是一门综合性的作曲理论课程,而钢琴伴奏则是推动课程教学深入开展的有效载体.文章基于此,首先介绍了左......
期刊
本文通过对视唱作品伴奏的艺术性分析,强调其在视唱作品中的价值与作用,促使视唱者更加了解音乐,从而准确地表达音乐。启发视唱者......
艺术歌曲《故乡》的创作背景是抗战时期,陆华柏曲,张帆词。陆华柏在结合了自身经历的基础上,创作了这首艺术歌曲。创作手法采用了......
随着在硕士阶段的声乐演唱学习,接触了更多的歌曲风格以及不同歌唱者的演唱风格,以及在歌剧院中聆听了完整的交响乐或者钢琴伴奏的......
本文既是对广西民歌钢琴伴奏编配方法的研究，也是对编配方法应用的探索，主要从曲目选择概述、广西民歌钢琴伴奏的编配方法、广西民歌......
本文首先从舒伯特小提琴奏鸣曲D574的创作技法与创作语言入手,分析它的音乐结构与音乐情绪内涵,为进一步的研究做铺垫。再对钢琴部......
本文以小提琴协奏曲《梁祝》钢琴伴奏为研究对象,从其创作、织体和演奏等多方面进行分析,使演奏者可以对小提琴协奏曲《梁祝》有一......
《你再不要去做情郎》是古典主义时期三杰之一的莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》当中著名的选段,被古今中外的歌唱家所演绎,成为流传......
中国古诗词歌曲是我国传统文化与歌曲艺术的重要组成部分,古诗词艺术歌曲凭借自身高雅动听的旋律与诗词,受到广大音乐家与观众的青......
钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的教学方式在高校的钢琴教学活动当中发挥着十分重要的作用,只有二者相互促进才能够更好的培养学生们的......
钢琴伴奏和声乐演唱之间存在着对立性和依赖性的关系,通过对二者的有效协调,有利于提升艺术表演的影响力.因为不同声乐作品的内在......
随着音乐剧在我国的快速发展,越来越多的高校也开始注重起相关的教学活动,这也增加了对音乐剧钢琴伴奏的需求.那么在这里我将对音......
期刊
音乐课堂教学中,教师即兴展开钢琴伴奏操作,能够激发学生主动学习音乐的热情,给学生带来丰富的学习启迪.即兴伴奏对教师提出了更高......
19世纪中叶,随着韩国逐步对外开放,西方音乐文化逐渐渗透到韩国音乐文化之中.在西方音乐观念及技法与韩国传统音乐的不断融合下,构......
舞蹈与音乐密不可分,舞者只有跟随旋律跳舞才能赋予动作美感,使其犹如无声的诗句般令人回味无穷,否则舞蹈艺术性将弱化,并不利于观......
钢琴伴奏在古诗词艺术歌曲的演唱中,发挥了引领、衬托等作用.尤其是对于歌曲演唱者对于古诗词艺术歌曲的艺术诠释而言,钢琴伴奏发......
